sábado, 12 de septiembre de 2009

Materiales y recursos didácticos


Creo que es algo que le faltaba a este blog, y por eso he creado una amplia sección con diversos materiales y recursos didácticos de lengua para que tanto los profesores como los alumnos puedan acceder fácilmente a ellos. Hay materiales de distinto tipo (actividades interactivas y autoevaluables, juegos, apuntes, etc.) y dirigidos a todos los cursos de ESO.
Los materiales están clasificados en cinco apartados, para facilitar su localización: lectoescritura, morfosintaxis, literatura, juegos y varios. En el apartado "varios" podéis acceder a todos los apuntes y actividades que elaboré el curso pasado para mis alumnos de 3º ESO, y que siguen colgados en el antiguo blog.

La mayor parte de los enlaces proceden de El blog del profesor de Lengua (muchas gracias), aunque también he incluido otros que he ido localizando. Por supuesto, agradecería cualquier aportación para engrosar este listado.

¿Cómo uso el blog? ¿Dónde está la información que busco?


¡CALMA!

Esta entrada va dirigida a los "novatos" en esto de los blogs, que se encuentran por primera vez con una página llena de texto y botones por todas partes pero que no saben qué hacer ni dónde buscar nada. Para ellos van estas sencillas indicaciones:

El blog se divide en dos partes principales: la zona donde se escriben las entradas y la barra de "gadgets" o accesorios.
  • Entradas. Están en la parte central-derecha del blog. Son el verdadero contenido del mismo, los textos y artículos que lo forman. Las entradas son escritas por los autores del blog, pero el lector tiene la posibilidad de señalar qué le han parecido (útiles, interesantes o sin interés) marcando la casilla que está debajo de cada entrada. Justo encima de estas casillas hay un pequeño texto que pone "comentarios". Pinchándolo, los lectores tienen la posibilidad de dejar sus comentarios sobre la entrada (se publicarán cuando los administradores del blog los verifiquemos).
  • Barra de accesorios. Se encuentra en el lateral derecho, y sirve para organizar la información del blog, facilitar su acceso y para agregar nuevas funciones. En este blog podéis encontrar los siguientes accesorios:
  1. Buscar en este blog. Un buscador como el de Google pero que únicamente realiza la búsqueda en la información de este blog y en las páginas enlazadas. Para que localices rápido lo que buscas.
  2. Entradas destacadas. Selección fija de entradas importantes para que puedas acceder a ellas rápidamente.
  3. Diccionario RAE. Introduce una palabra y se buscará su significado en el Diccionario de la Real Academia Española.
  4. En este blog puedes encontrar... En esta sección aparecen todas las entradas escritas en el blog organizadas por categorías, que atienden a diversos criterios. Una misma entrada puede pertenecer a varias categorías.
  5. Últimos comentarios. Aquí puedes observar rápidamente los últimos comentarios que los lectores han escrito en las diferentes entradas del blog. Si pinchas en ellos accederás a la entrada con sus correspondientes comentarios.
  6. Tablón. En este tablón puedes dejar tus comentarios a modo de "chat".
  7. Visita otros blogs. Enlaces para acceder a blogs de cursos anteriores.
  8. Somos blogfesores y blogfesoras. Pincha la imagen y accede a un directorio de blogs educativos realizados por profesores.
  9. Materiales y recursos didácticos. Accede a ellos mediante los enlaces. Están organizados en cinco categorías: lectoescritura, morfosintaxis, literatura, juegos educativos y varios.
  10. Archivo del blog. Aquí puedes encontrar todas las entradas del blog organizadas cronológicamente.
  11. Siguen este blog. Estas son las personas que están subscritas a nuestro blog. Anímate y hazlo tú también, recibirás un aviso automáticamente cada vez que publiquemos una nueva entrada.
  12. Otros blogs educativos. Accede a los blogs de otros compañeros mediante estos enlaces.
  13. Número de visitas. Contador de visitas totales desde que el blog se abrió en septiembre de 2008.
¡Ánimo, ya no tienes excusa para participar en nuestro blog!

Sugerencias y recomendaciones


Como creo que es imposible mejorar sin conocer la opinión de los demás, reabro esta entrada para recibir todas las críticas, observaciones, sugerencias y recomendaciones que cualquier lector del blog quiera hacer. Vuestra opinión será tenida en cuenta.

Muchas gracias por contribuir en la mejora y el desarrollo de este proyecto.

Saludos, visitante desconocido

Al igual que en el antiguo blog, creo que es importante destinar una entrada para que todos los visitantes del blog, sean alumnos, profesores o simplemente curiosos, tengan su espacio para presentarse.

Si sois seguidores del blog, este es vuestro huequecito para que, si podéis dedicar unos minutos de vuestro tiempo, os presentéis. Así podremos conocer mejor a los lectores del blog y tener una idea más clara de a quién va dirigido.

Un saludo, y espero vuestra participación.

¿Qué sentido tiene usar un blog en la docencia?

Como estoy seguro de que muchas personas se harán esta pregunta, y también dirigido a las nuevas caras que, espero, se asomen este curso a este blog, voy a colocar en esta entrada la presentación que sirvió de guía a la ponencia que realicé el pasado 5 de mayo en la "Muestra de experiencias didácticas sobre nuevas tecnologías en Lengua y Literatura" que se celebró en Murcia. Creo que muestra de forma bastante clara las ventajas, los inconvenientes, los retos y los objetivos que se plantean al trabajar con blogs desde una perspectiva docente y educativa.